| 序号 | 课题名称 | 课题来源 | 立项（结题）时间 | 主持人 | 评审结果 |
| 1 | 校企深层次合作的探索与实践研究 | 省人社厅 | 2013年10月结题 | 徐丽钟 | 合格 |
| 2 | 技工院校学生职业素质养成方案研究 ——以南通技师学院为例 |
省人社厅 | 2013年11月结题 | 臧勇 | 优秀 |
| 3 | 技工院校学生现代文明修养实践研究 | 省职教学会 | 2014年12月结题 | 石慧 | 合格 |
| 4 | 技工院校校企深度合作的实践研究 | 省人社厅 | 2015年12月结题 | 王建军 | 良好 |
| 5 | 产业转型升级视野下的技工院校专业建设与改革研究 | 省人社厅 | 2015年12月结题 | 徐丽钟 | 良好 |
| 6 | 技工院校教师队伍专业化发展方案研究 | 省人社厅 | 2015年12月结题 | 臧 勇 | 良好 |
| 7 | 电子商务专业人才培养模式的改革与创新研究 | 省人社厅 | 2014年12月结题 | 秦云霞 | 合格 |
| 8 | 技工院校分合性、开放式实践教学体系构建与工匠精神、工匠技能培育 | 省人社厅 | 2017年4月立项 | 王建军 | |
| 9 | “中国制造2025”背景下技工院校专业建设的研究与实践 | 省人社厅 | 2017年4月立项 | 徐丽钟 | |
| 10 | 基于技能大赛与专业教育模式下当代“工匠精神”的培育研究 |
市人社局 | 2017年1月立项 | 谢春梅、徐丽钟 | |
| 11 | 现代学徒制在电工实习中的实施研究 | 市人社局 | 2017年12月结题 | 葛荣 | 合格 |
| 12 | 基于“互联网+教育”背景下的教师专业化发展实践研究 | 市人社局 | 2017年12月结题 | 臧勇 | 合格 |
| 13 | 基于企业新型学徒制的“企校双制、工学一体”的技能人才培养模式研究 | 市人社局 | 2017年12月结题 | 曹斌 | 合格 |
| 14 | 基于移动教学平台的混合教学模式研究与实践 | 市人社局 | 2018年1月立项 | 陈华、臧勇 | |
| 15 | 中职院校创新创业的案例研究 | 市人社局 | 2018年1月立项 | 徐耀、曹斌 | |
| 16 | “企校双制、工学一体”的技能人才培养模式研究 | 市人社局 | 2018年1月立项 | 蔡宇宏、申 彪 |
